Ata Çınar Özel Eğitim merkezi olarak, özel gereksinimli çocuklarımızın potansiyellerini sevgi ve uzmanlıkla açığa çıkarıyoruz.
Çocuklarımızın yeni beceriler keşfettiği, özgüven kazandığı ve yaparak öğrenmenin keyfine vardığı, ilham dolu bir eğitim alanı sunuyoruz.
Sevgi dolu programlarla çocuklarımızı yarınlara hazırlıyoruz. Tüm Programlar
Çocuklarımızın merakını uyandıran, keşif dolu ve eğlenceli sınıf içi aktiviteler sunuyoruz.
Öğrenme
Gelişim
Şefkat
Alanında uzman eğitmenlerimizle, her çocuğun bireysel gelişimini sevgiyle takip ediyoruz.
Oyunun gücünü kullanarak çocuklarımızın sosyal ve bilişsel becerilerini doğal yollarla geliştiriyoruz.
Çocuklarımızın geleceğini birlikte kuralım – Hemen Bize Ulaşın!
Çocuklarımızın potansiyellerini keşfettiği, özgüven kazandığı ve sevgiyle öğrendiği bir eğitim ortamı sunuyoruz.
Her çocuğun ihtiyacına özel rehberlik ve destek.
Eğitim
Gelişim
Hareket ve koordinasyon geliştiren oyunlar
Kurucu Fizyoterapist
Kurucu Müdür
Psikolog
Fizyoterapist
Uzman kadromuzla tanışın geleceği birlikte planlayalım. – Tüm Eğitmenler
Çocuğunuz için neşeli, şefkatli ve zenginleştirici bir öğrenme deneyimine doğru ilk adımı atın. Bugün bize ulaşın; güler yüzlü ekibimiz kayıt süreci, programlar ve bu heyecan verici eğitim yolculuğuna başlamak için ihtiyacınız olan her konuda size rehberlik etsin.
Her etkinliği ve ortamı çocuğunuza özel olarak tasarlıyoruz.
Her etkinliği ve ortamı çocuğunuza özel olarak tasarlıyoruz.
İhtiyaç duyulan öğrencinin öncelikle devlet hastanelerinden 18 yaşın altında ise ÇÖZGER raporu , 18 yaşın üzerinde ise Erişkinler İçin Sağlık Kurulu raporu almaları gerekir. Bir sonraki adım RAM raporu almaktır. RAM (Rehberlik ve Araştırma Merkezi) raporu, bireyin özel eğitim ihtiyacı olup olmadığını belirlemek amacıyla yapılan değerlendirme sonucunda verilen resmi bir rapordur. Bu raporu alabilmek için öğrenci örgün eğitim alıyorsa okulunun bulunduğu il ve ilçeye bağlı , örgün eğitim almıyorsa bağlı bulunulan il ve ilçedeki Rehberlik ve Araştırma Merkezine başvuru yapılır. Yapılan değerlendirme sonucunda özel eğitim ihtiyacı belirlenen bireyler destek eğitim hizmetlerinden yararlanabilir.
Devlet destekli özel eğitim, özel eğitim raporu bulunan bireylerin Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen saatlerde özel eğitim hizmeti alabilmesini sağlayan bir uygulamadır. Bu kapsamda öğrenciler belirli ders saatlerinde destek eğitim programlarından yararlanabilir.
Özel eğitim hizmetleri genellikle okul öncesi dönemden başlayarak okul çağındaki bireyleri kapsar. Ancak bireyin ihtiyaçlarına bağlı olarak farklı yaş gruplarına da eğitim desteği sağlanabilir.
Evet. Eğitim sürecine başlamadan önce kurum psikoloğu tarafından öğrencinin gelişim düzeyi, ihtiyaçları ve güçlü yönleri değerlendirilir. Bu değerlendirme doğrultusunda öğrencinin ihtiyaçlarına uygun bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlanır.
Eğitim sıklığı öğrencinin ihtiyaçlarına ve sahip olduğu destek eğitim hakkına göre planlanmaktadır. Ders programı öğrencinin gelişimini en iyi destekleyecek şekilde düzenlenir.
Evet. Aileler eğitim süreci boyunca öğrencinin gelişimi hakkında düzenli olarak bilgilendirilir. Ayrıca velilere öğrencinin gelişimini desteklemek için evde yapılabilecek çalışmalar hakkında öneriler sunulur.
Özel öğrenme güçlüğü yaşayan bireyler genellikle okuma, yazma, matematik veya dikkat alanlarında akranlarına göre zorlanabilirler. Bu durum erken fark edildiğinde uygun eğitim programlarıyla desteklenebilir.
Özel eğitim, bireyin gelişim potansiyelini en iyi şekilde kullanabilmesine yardımcı olur. Doğru eğitim ve destek ile bireylerin akademik, sosyal ve günlük yaşam becerileri önemli ölçüde gelişebilir.
Özel eğitim; zihinsel yetersizlik, bedensel yetersizlik, özel öğrenme güçlüğü veya gelişimsel farklılıkları bulunan bireylerin eğitim ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla uygulanır. Her bireyin gelişim düzeyi ve öğrenme süreci farklı olduğu için eğitim programları bireysel olarak planlanır.
Merkezimizde öğrencilerin ihtiyaçlarına göre farklı özel eğitim yöntemleri uygulanmaktadır. Bireyselleştirilmiş eğitim programları, dikkat geliştirme çalışmaları, akademik beceri destekleri ve günlük yaşam becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler eğitim sürecinin önemli bir parçasıdır.
