Özel öğrenme güçlüğü; bireyin zeka düzeyi normal veya normalin üzerinde olmasına rağmen okuma, yazma, matematik veya akademik becerilerde zorluk yaşaması durumudur. Disleksi (okuma güçlüğü), diskalkuli (matematik güçlüğü) ve disgrafi (yazma güçlüğü) özel öğrenme güçlüğünün en yaygın türleri arasında yer almaktadır.
Eğitim sürecimiz, öğrencinin öğrenme profili dikkate alınarak titizlikle planlanır ve tamamen bireyselleştirilmiş eğitim programı uygulanır. Program kapsamında öğrencilerimizin okuma, yazma, anlama, dikkat ve matematik becerilerini geliştirmeye yönelik özel eğitim teknikleri kullanılmaktadır. Temel hedefimiz; öğrencilerin öğrenme motivasyonlarını artırmak, özgüvenlerini güçlendirmek ve akademik başarılarını desteklemektir. Bu süreçte ailelerle kurduğumuz güçlü iş birliği sayesinde velilerimiz düzenli olarak bilgilendirilmekte ve öğrencinin gelişimini evde de destekleyecek öneriler paylaşılmaktadır.
Merkezimizde psikolog değerlendirmesi ile başlayan; uzman öğreticiler, özel eğitim öğretmenleri, çocuk gelişimciler ve zihinsel engelliler öğretmenleri tarafından uygulanan programımız, öğrencilerin akademik becerilerini geliştirmeyi ve öğrenme süreçlerini desteklemeyi amaçlamaktadır. Eğitim süreci öğrencinin öğrenme profili dikkate alınarak planlanır ve bireyselleştirilmiş eğitim programı (BEP) uygulanır. Program kapsamında öğrencilerin okuma, yazma, anlama, dikkat ve matematik becerilerini geliştirmeye yönelik özel eğitim teknikleri kullanılmaktadır
İhtiyaç duyulan öğrencinin öncelikle devlet hastanelerinden 18 yaşın altında ise ÇÖZGER raporu , 18 yaşın üzerinde ise Erişkinler İçin Sağlık Kurulu raporu almaları gerekir. Bir sonraki adım RAM raporu almaktır. RAM (Rehberlik ve Araştırma Merkezi) raporu, bireyin özel eğitim ihtiyacı olup olmadığını belirlemek amacıyla yapılan değerlendirme sonucunda verilen resmi bir rapordur. Bu raporu alabilmek için öğrenci örgün eğitim alıyorsa okulunun bulunduğu il ve ilçeye bağlı , örgün eğitim almıyorsa bağlı bulunulan il ve ilçedeki Rehberlik ve Araştırma Merkezine başvuru yapılır. Yapılan değerlendirme sonucunda özel eğitim ihtiyacı belirlenen bireyler destek eğitim hizmetlerinden yararlanabilir.
Devlet destekli özel eğitim, özel eğitim raporu bulunan bireylerin Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen saatlerde özel eğitim hizmeti alabilmesini sağlayan bir uygulamadır. Bu kapsamda öğrenciler belirli ders saatlerinde destek eğitim programlarından yararlanabilir.
Özel eğitim hizmetleri genellikle okul öncesi dönemden başlayarak okul çağındaki bireyleri kapsar. Ancak bireyin ihtiyaçlarına bağlı olarak farklı yaş gruplarına da eğitim desteği sağlanabilir.
Evet. Eğitim sürecine başlamadan önce kurum psikoloğu tarafından öğrencinin gelişim düzeyi, ihtiyaçları ve güçlü yönleri değerlendirilir. Bu değerlendirme doğrultusunda öğrencinin ihtiyaçlarına uygun bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlanır.
Eğitim sıklığı öğrencinin ihtiyaçlarına ve sahip olduğu destek eğitim hakkına göre planlanmaktadır. Ders programı öğrencinin gelişimini en iyi destekleyecek şekilde düzenlenir.
Evet. Aileler eğitim süreci boyunca öğrencinin gelişimi hakkında düzenli olarak bilgilendirilir. Ayrıca velilere öğrencinin gelişimini desteklemek için evde yapılabilecek çalışmalar hakkında öneriler sunulur.
Özel öğrenme güçlüğü yaşayan bireyler genellikle okuma, yazma, matematik veya dikkat alanlarında akranlarına göre zorlanabilirler. Bu durum erken fark edildiğinde uygun eğitim programlarıyla desteklenebilir.
Özel eğitim, bireyin gelişim potansiyelini en iyi şekilde kullanabilmesine yardımcı olur. Doğru eğitim ve destek ile bireylerin akademik, sosyal ve günlük yaşam becerileri önemli ölçüde gelişebilir.
Özel eğitim; zihinsel yetersizlik, bedensel yetersizlik, özel öğrenme güçlüğü veya gelişimsel farklılıkları bulunan bireylerin eğitim ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla uygulanır. Her bireyin gelişim düzeyi ve öğrenme süreci farklı olduğu için eğitim programları bireysel olarak planlanır.
Merkezimizde öğrencilerin ihtiyaçlarına göre farklı özel eğitim yöntemleri uygulanmaktadır. Bireyselleştirilmiş eğitim programları, dikkat geliştirme çalışmaları, akademik beceri destekleri ve günlük yaşam becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler eğitim sürecinin önemli bir parçasıdır.